为强化师资队伍建设，夯实中青年教师教学根基，助推专业素养迭代升级，2026年1月14日信息管理学院顺利完成“新三项基本功”（第二轮）考核。院长、专业带头人及教学督导组成评委团，对四大专业方向中青年教师展开全面考评。

本次考核聚焦电子教案编制、课件制作、课堂教学实施三大核心模块，紧扣各专业人才培养目标，重点检验教学设计的专业适配性与教学实效。考核中，各专业教师立足领域特色精准展示。大数据与会计专业教师将行业新政与实操案例融入教案，课件凸显数据可视化教学优势；电子商务专业教师围绕AI图形处理等前沿领域，把运营技巧、客户管理等实操内容融入教学设计，课件兼具实用性与创新性；计算机及物联网专业教师聚焦编程开发等核心能力，优化教案中实践教学梯度，以逻辑化课件清晰呈现技术原理与实操步骤。

评委团依据考评标准，从教案科学性、课件适配性、教学逻辑性及专业特色融入等维度综合评议，充分肯定教师扎实的教学功底与精准的教学设计，同时针对教学细节优化提出靶向性指导建议。考核以“一人一进”模式规范推进，流程严谨、部署有序，保障了考评工作的公平公正与高效落地。

此次考核不仅全面检验了中青年教师教学核心能力，更构建了专业内互学互鉴的良性机制。下一步，学院将系统总结优秀教学经验，聚焦各专业教学短板精准发力，持续强化中青年教师培养，推动课堂教学改革与专业建设深度融合，为培育符合行业需求的高素质技术技能人才提供坚实教学支撑。